5 alunos no total, sendo da nossa turma somente a Emily.
Foi também uma semana atípica pois o beck estava sendo preparado para uma festa, organizada pelo pessoal do “São Paulo é uma escola” para a qual fomos convidados. Todos os vidros do 2o andar foram cobertos de papel, e ficamos de olho na papelada!
Considerando todas as questões, optamos por não fazer a aula planejada mas, para não fugir tanto do planejamento, fechamos na idéia do corpo e forma.
Iniciamos com um aquecimento, tocando nossos corpos percebendo as formas e seguimos com jogos de dança, pensando em torções no corpo. Variando tempo, ritmo, duplas, todos juntos... experimentando muito nossos corpos e suas possibilidades. Nesses jogos, trabalhamos as pausas e pretendíamos chegar às formas, ao contorno do corpo.
Criamos então uma espécie de circuito onde 1 criança tocava, 2 dançavam e nas pausas, voltavam sempre à mesma posição pois outras 2 crianças estavam registrando a forma deste corpo transformado pelo movimento, fazendo recorte ou desenhando com giz.
Paramos para o lanche e voltamos agora para reconstruir nossos corpos, a partir da experiência com o movimento. Cada um escolheu uma posição, deitou-se sobre o papel e foi contornado. Fizeram em duplas, já pensando que nossos corpos iriam para a “balada”.... usamos os corpos para ocupar o 2o. andar, colando sobre os papéis ali colocados.
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