Começamos com uma exploração do corpo, buscando reconhecer nele as partes moles e duras, bem como suas possíveis funções. Fizemos um reconhecimento das articulações e sua relação com os movimentos. Observamos linhas, marcas, cores em nossos corpos, e como isso tudo muda com o movimento. Ficamos encantadas com tantos desenhos em nossos pés!
Seguimos com movimentos de expansão e concentração e partimos para os movimentos retos e curvos, que sugeriram para nossas pequenas animais como pingüins, cobra ou pato. Depois, dançando formaram um “quadro” com nossos corpos como linhas!
Formaram duplas e uma formou com o corpo da outra desenhos ainda pensando nas linhas.
Surgiu até uma linha de trem!
Paramos para o lanche e na volta conversamos um pouco sobre o que fizemos na primeira parte da aula para sugerir que usassem nossas descobertas para representarem seus corpos no kraft.
Ficaram muito animadas com a tinta! Falamos um pouco de cor, o que para algumas ainda é muito abstrato... foi bem interessante observá-las produzindo, os procedimentos, as escolhas... deu pra conhecer um pouquinho mais de cada uma!
Resolvemos também retomar na próxima aula a representação do corpo pelo desenho e pintura, desta vez de um jeito mais objetivo: partindo do contorno dos nossos corpos!
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