Iniciei com uma roda, onde fizemos um jogo de apresentações rápido (pois tínhamos 5 crianças novas!) e fomos para a instalação... se divertiram muito! Era um grupo um tanto agitado, com uma concentração bem pequena mas aos poucos intervíamos, individualmente, mostrando as sutilezas das sensações que o espaço permitia. Experimentaram bastante os instrumentos e usavam os panos das mais diversas formas.
Saímos para o lanche, comunitário novamente, e voltamos para uma atividade fora da instalação, agora ocupada pelo grupo com os educadores Érik e Liliana.
Conversamos rapidamente sobre a instalação e propûs a construção de um lugar, nosso, a partir de uma "faixa" de papel kraft e lápis. Desenharam muito a instalação mas incluíram outras coisas que gostam para fazer parte do "nosso lugar". Pude conversar com alguns, individualmente, sobre possibilidades de representar o som sem ser ilustrativo. Foi bem interessante.
Fizemos uma nova conversa sobre o desenho e o dia, retomamos um ritmo com palmas e jogamos com isso... variando velocidade e volume do som.
A Renata se juntou a nós na segunda metade da aula!
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